University of Pennsylvania bünyesindeki öğrenciler, küresel sorunların çözümünde rol oynayan diplomatlar ve uzmanlarla bir araya gelerek uluslararası sistemin işleyişini yerinde gözlemledi.
ABD’de faaliyet gösteren Penn Washington, Perry World House öğrenci bursiyerlerinin uluslararası ilişkiler alanındaki eğitimine sahada katkı sağlayan önemli bir programa destek verdi.
Program kapsamında 18 lisans öğrencisi, 2026 bahar tatili sırasında Cenevre’ye giderek küresel sistemin işleyişini doğrudan gözlemleme imkânı buldu. Öğrenciler, uluslararası güvenlik, ekonomik kalkınma ve küresel refah alanlarında çalışan diplomatlar, teknik uzmanlar ve sivil toplum temsilcileriyle birebir temas kurdu.
“Küresel sistemi ayakta tutan yapılar” yakından incelendi
Programın temel amacı, öğrencilerin yalnızca teorik bilgiyle değil, sahadaki uygulamalarla da donanmasını sağlamak.
Yetkililere göre günümüzde küresel düzen;
- ulusal hükümetler
- sivil toplum kuruluşları
- Birleşmiş Milletler sistemi
gibi çok katmanlı bir yapı tarafından ayakta tutuluyor. Bu yapı sayesinde küresel sağlık alanında ilerleme sağlanırken, ekonomik sistemler güçleniyor ve çatışmaların yıkıcı etkileri sınırlanabiliyor.
Diplomasinin Kalbi: Cenevre
Her ne kadar uluslararası krizlerde Birleşmiş Milletler Genel Kurulu ve Güvenlik Konseyi’nin bulunduğu New York ön plana çıksa da, uzmanlara göre krizlerin önlenmesi ve çözümü konusunda asıl çalışmalar Cenevre’de yürütülüyor.
Bu kapsamda öğrenciler, BM’ye bağlı birçok kurum ve kuruluşla görüşmeler gerçekleştirdi. Bunlar arasında:
- Uluslararası Göç Örgütü
- BM Silahsızlanma Araştırmaları Enstitüsü
- Uluslararası Telekomünikasyon Birliği
- UNAIDS
- BM İnsan Hakları Yüksek Komiserliği
- Dünya Ticaret Örgütü
yer aldı.
Sivil toplum ve uluslararası sistem ilişkisi
Program yalnızca devlet kurumlarıyla sınırlı kalmadı. Öğrenciler aynı zamanda küresel yönetişimde kritik rol oynayan sivil toplum kuruluşlarıyla da bir araya geldi.
Görüşülen kuruluşlar arasında:
- Mayınların Yasaklanması için Uluslararası Kampanya
- Uluslararası Kızılhaç ve Kızılay Federasyonu
- Uluslararası İnsan Hakları Merkezi
- Geneva Call
bulunuyor.
Bu kuruluşlar, bir yandan uluslararası kurumların çalışmalarını desteklerken, diğer yandan bağımsız raporlamalar yoluyla hesap verebilirliği güçlendiriyor.
Devletlerin karar alma süreçleri de incelendi
Öğrenciler ayrıca devletlerin uluslararası kurumlar üzerinden kendi ulusal çıkarlarını nasıl ilerlettiğini de gözlemleme fırsatı buldu.
Bu kapsamda:
- ABD’nin BM Daimi Temsilciliği
- İsviçre’nin BM Daimi Temsilciliği
ile görüşmeler gerçekleştirildi.
Eğitim yıl boyu devam ediyor
Perry World House bünyesindeki öğrenci programı, yalnızca bu geziyle sınırlı değil. Öğrenciler yıl boyunca:
- derslere
- atölyelere
- uluslararası liderlerin katıldığı konuşmalara
düzenli olarak katılıyor.
Cenevre ziyareti ise programın en önemli aşamalarından biri olan “saha deneyimi” (capstone) olarak öne çıkıyor.
Amaç: Yeni nesil küresel liderler yetiştirmek
Programın temel hedefi, öğrencilerin küresel sorunlara çok boyutlu bakabilen bireyler olarak yetişmesini sağlamak.
Uzmanlara göre bu tür saha deneyimleri, öğrencilerin:
- teoriyi pratiğe dönüştürmesini
- karar alma süreçlerini anlamasını
- uluslararası iş birliğinin önemini kavramasını
sağlıyor.
Pennsylvania Üniversitesi öğrencilerinin Cenevre’de gerçekleştirdiği bu ziyaret, uluslararası ilişkiler eğitiminde teorinin ötesine geçilmesi gerektiğini bir kez daha ortaya koydu.
Küresel sorunların çözümünde rol oynayan aktörlerle doğrudan temas kuran öğrenciler, geleceğin diplomasi ve politika dünyasında aktif rol üstlenmeye hazırlanıyor.
Öğrencilerden dikkat çeken gözlemler: “Teori ile gerçeklik çok farklı”
Programa katılan öğrenciler, Cenevre’deki temasların kendileri için dönüştürücü bir deneyim olduğunu vurguladı.
Öğrencilerden bazıları, sınıf ortamında öğrendikleri teorik bilgilerin sahadaki uygulamalarla birebir örtüşmediğini ifade etti. Uluslararası sistemin işleyişinin, ders kitaplarında anlatıldığından çok daha karmaşık ve çok aktörlü olduğunu belirten öğrenciler, özellikle diplomasi süreçlerinin “arka planını” görmenin kendileri için kritik olduğunu dile getirdi.
Bir öğrenci, farklı kurumlar arasındaki koordinasyonun zorluğuna dikkat çekerek, küresel sorunların çözümünün yalnızca teknik bilgiyle değil, aynı zamanda güçlü iletişim ve müzakere becerileriyle mümkün olduğunu söyledi.
“İnsan faktörü her şeyin merkezinde”
Öğrenciler ayrıca, uluslararası kurumların yalnızca yapılardan ibaret olmadığını, bu sistemlerin arkasında gerçek insanların olduğunu vurguladı.
Diplomatlar ve uzmanlarla yapılan birebir görüşmelerin en etkileyici kısmı olduğunu belirten katılımcılar, karar alma süreçlerinde:
- kişisel deneyimlerin
- siyasi dengelerin
- ve anlık gelişmelerin
beklediklerinden çok daha büyük rol oynadığını ifade etti.
Kariyer hedeflerini değiştiren deneyim
Programın birçok öğrenci için kariyer planlarını da etkilediği görüldü.
Bazı öğrenciler, daha önce akademik ya da özel sektör odaklı düşündükleri kariyerlerini, bu deneyim sonrası uluslararası kuruluşlar veya kamu hizmeti yönünde yeniden değerlendirmeye başladıklarını belirtti.
Özellikle Birleşmiş Milletler ve sivil toplum kuruluşlarında yapılan görüşmelerin, bu kurumlarda çalışmaya yönelik ilgiyi artırdığı ifade edildi.
“Küresel sorunlar yerinde görülmeden anlaşılamaz”
Öğrencilerin ortak görüşü ise oldukça net:
👉 Küresel sorunları anlamanın en etkili yolu, bu sorunların tartışıldığı ve yönetildiği merkezlerde bulunmak.
Katılımcılar, Cenevre deneyiminin yalnızca akademik değil, aynı zamanda kişisel gelişim açısından da büyük katkı sağladığını belirtti.
Öğrenciler ne diyor?
Programa katılan öğrencilerden Ariana Lee, Cenevre’deki deneyiminin kendisine uluslararası sistemin işleyişine dair çok daha derin bir perspektif kazandırdığını belirtti. Lee, sınıfta öğrendikleri teorik bilgilerin sahada çok daha karmaşık bir yapıya dönüştüğünü vurgulayarak, özellikle farklı kurumlar arasındaki koordinasyonun düşündüğünden daha zor olduğunu ifade etti.
Bir diğer öğrenci Ethan Shapiro ise uluslararası kuruluşlarda çalışan profesyonellerle birebir temas kurmanın kendisi için en değerli deneyim olduğunu söyledi. Shapiro, bu görüşmeler sayesinde diplomasi süreçlerinin yalnızca resmi toplantılardan ibaret olmadığını, perde arkasında yoğun bir iletişim ve müzakere trafiği yürütüldüğünü gözlemlediğini aktardı.
Programa katılan Priya Patel de deneyimin kariyer hedefleri üzerindeki etkisine dikkat çekti. Patel, daha önce özel sektöre yönelmeyi düşündüğünü ancak bu ziyaret sonrası uluslararası kuruluşlarda çalışma fikrine daha sıcak baktığını dile getirdi.
Öğrencilerden Daniel Kim ise küresel sorunların çözümünde insan faktörünün belirleyici rol oynadığını vurguladı. Kim, kurumların arkasında gerçek insanların bulunduğunu ve karar alma süreçlerinde kişisel deneyimlerin ve siyasi dengelerin önemli rol oynadığını ifade etti.
Perry World House (PWH)
Pennsylvania Üniversitesi (Penn) bünyesinde faaliyet gösteren, küresel politika araştırmaları ve uluslararası ilişkiler üzerine odaklanmış disiplinlerarası bir merkezdir . 2016 yılında kurulan bu merkez, üniversitenin 12 fakültesinden gelen akademik bilgiyi dünyanın en acil küresel politika sorunlarıyla buluşturmayı amaçlar .
Kurumun öne çıkan temel özellikleri şunlardır:
- Küresel Politika Merkezi: Akademisyenleri, öğrencileri ve dünya çapındaki politika yapıcıları bir araya getirerek, göç, iklim değişikliği ve uluslararası güvenlik gibi konularda araştırmalar yürütür .
- Akademik Destek ve Burslar: Penn fakültesi ve öğrencilerine programatik ve finansal destek sağlar. Ayrıca dünyanın dört bir yanından gelen akademisyenler ve politika pratisyenleri için fellowship (burs) imkanları sunar .
- Mimari Yapı: Philadelphia’daki kampüsün merkezinde (38. Cadde ve Locust Walk kesişimi) yer alan bina, tarihi ve modern tasarımı birleştirir. Şeffaf bir atriyum olan “World Forum” alanı, canlı yayın kapasitesine sahip etkinlikler ve sunumlar için kullanılır .
- Bağımsız Statü: Penn içerisindeki diğer binaların aksine, tek bir fakülteye bağlı değildir; tüm üniversiteye hizmet veren merkezi bir kurumdur .
Kaynak: Celeste Wallander, UPenn
