University of Pennsylvania, 2030 sınıfının birinci sınıf öğrencileri ile yatay geçiş öğrencilerini ve ailelerini College Green’de düzenlenen karşılama programıyla kampüse davet etti. Üniversite Başkanı J. Larry Jameson ve Provost John L. Jackson Jr., Penn deneyiminin yalnızca akademik başarıdan değil; merak, yaratıcılık, hizmet, topluluk ve kişisel dönüşümden oluştuğunu vurguladı.
College Green’de yeni başlangıç
Penn Glee Club’ın College Hall merdivenlerinde verdiği performansla başlayan karşılama etkinliği, yüzlerce yeni öğrenci ve aileyi üniversitenin tarihi merkezinde buluşturdu. Penn Başkanı J. Larry Jameson ve Provost John L. Jackson Jr., 18 Ağustos’ta öğrencileri gün boyunca karşılayarak yeni akademik yılın ilk mesajlarını paylaştı.
Jameson, öğrencilerin sınıflarda ve laboratuvarlarda bugüne kadar öğrendiklerinin üzerine yeni deneyimler inşa edeceğini, zaman zaman “bir içgörü kıvılcımı” yaşayacaklarını söyledi. Vurgusu, üniversitenin yalnızca bilgi aktaran bir kurum değil, öğrencinin düşünme biçimini dönüştüren bir ortam olması yönündeydi.
Teori ile uygulama, merak ile yaratıcılık
Provost Jackson ise Penn eğitimini “teori ile uygulamayı, öğrenme ile hizmeti, merak ile yaratıcılığı birleştiren” bir topluluk olarak tanımladı. Ona göre üniversitenin öğrencilerden beklediği yalnızca entelektüel olarak ne yapabileceklerini keşfetmeleri değil, nasıl bir insan olmak istediklerini ve dünyada nasıl bir iz bırakacaklarını düşünmeleri.
Karşılama 2026’nın sembolik yıldönümlerine de denk geldi. Jameson, ABD’nin 250. yılına ek olarak Penn’de kadınların 150. yılı, Penn futbolunun 150. yılı ve Palestra’nın 100. yılına dikkat çekti. Yeni Platt Student Performing Arts Center’ın gelecek dönem açılacak olması da üniversitenin sanat ve öğrenci yaşamına yaptığı yatırımın parçası olarak öne çıktı.
Aileler için de duygusal geçiş
Etkinliğin önemli bir bölümü ailelere ayrıldı. Jameson, kendisinin de eski bir Penn velisi olduğunu hatırlatarak üniversiteye çocuk bırakmanın hem heyecanlı hem de duygusal bir deneyim olduğunu söyledi. Öğrencilerin Penn’e ait olduklarını vurgulayarak ailelere güven mesajı verdi.
Yeni öğrenciler ise farklı beklentilerle kampüse geldi. Bazıları yurt dışı eğitimine, bazıları kulüplere ve spora, bazıları yeni arkadaşlıklar kurmaya odaklanıyor. Glee Club üyeleri, ilk yılın yoğunluğu içinde öğrencilerin sınıf dışında bir sosyal topluluk bulmasının uyum sürecini kolaylaştırabileceğini söyledi.
Hedef: Mezuniyette aynı ama değişmiş bir insan
Jameson’ın ailelere yaptığı kapanış konuşması üniversite deneyimini özetledi: Dört yıl sonra mezuniyet sahnesinde çocuklarını tanıyacaklarını, ama aynı zamanda daha özgüvenli, daha bilgili ve gelişmiş bir insan göreceklerini umduğunu söyledi.
Penn’in karşılama mesajı, seçkin üniversitelerde öğrencilik deneyiminin giderek yalnızca ders başarısıyla tanımlanmadığını gösteriyor. Akademik merak, yaratıcı üretim, topluluk bağları, hizmet ve kişisel kimlik inşası üniversite eğitiminin ayrılmaz parçaları olarak sunuluyor.
